寒冬中绽放教育之花：第八小学“五步法教学法”家长会实录

  在这个寒冷的冬季，暖意依然如春。近日，东胜区第八小学举行了一场别开生面的家长会，以“寒冬向暖而行，同心共育花开”为主题，开展了家庭教育课程的“五步教学法”活动。这次活动不仅是一场家长的聚会，更是一次促进家校合作、提升教育质量的重要实践。

  随着《鄂尔多斯市暖城家教校家社协同育人品质提升行动实施方案（2024-2026）》的深入实施，第八小学紧抓机遇，积极探索家校合作新模式，为学生的健康成长奠定坚实基础。此次活动的目的不仅在于向家长展示学校的教育方法的理念，更重要的是建立一个共同讨论、分享经验的平台，让家庭教育与学校教育相得益彰。

  视频导课：打开家庭教育新视野 活动的首个环节是视频导课。现场的家长们通过视频了解了本堂课程所保障的问题表现及原因。这种新颖的呈现方式，不仅聚焦了家长的注意力，也激发了他们对家庭教育这一主题的深入思考。

  问题研讨：集思广益共同攻克育儿难题 紧接着，家长们围绕课程主题展开了热烈的讨论。在此环节中，有一定的问题的家长踊跃发言，分享自己在育儿过程中遇到的困惑与难题。而其他家长则结合自己的经验，积极提供相关建议与解决方案。这种集体讨论的方式，既让家长之间建立了亲密的联系，也让每位参与者都能从中汲取可贵的经验。

  课程总结：明确问题解决方案 在问题研讨结束后，课程进入总结阶段。提出问题的家长借助专家的讲解来梳理出问题解决方案，形成符合本地实际、可操作的具体措施。这不仅让家长感觉到自己的意见得到了重视，同时也提升了他们的参与感与归属感。

  作业巩固：理论与实践的结合 为了确认和保证家长在家中能够将课堂上学到的知识转化为实践，活动还设定了相关的家庭作业。结合书中提出的拓展训练模块，家长们被布置了任务，鼓励他们在家庭生活中运用本次课程的知识，真正将理论与实践结合。这种“从知道到做到”的转变，无疑是提升教育质量的重要一步。

  微课拓展：鼓励持续学习 为了进一步提升课程效果，活动最后为家长推介了10节与课程主题相关的微课程，以便家长们能够在此基础上继续扩展学习。这不仅是对家长们学习态度的一种认可，更是鼓励他们在日常育儿中形成良好的学习习惯与方法，让育儿成为一种日常化的功课。

  专家、班主任与家长的协作 本次“五步教学法”与集体家访活动深刻诠释了“专家是方向把控者，班主任是课程组织者，家长是问题解决者”的教育方法的理念。在这一理念的引导下，家长们从被动的学习者逐渐转变为课堂的主导者，他们不仅是教育的参与者，更是问题的建设者和解决者。

  相互教育，共同传递核心理念 通过这一种形式丰富、内容有料的课程，活动有效地启发了家长的思维，同时增强了他们的自信心，让他们明白自己的重要性。家校携手，共同进步，让家长们认识到，教育不仅单靠学校的努力，更离不开家庭的重视和支持。

  家庭教育的未来：合作共生 显而易见，这样的家庭教育活动充足表现了新时代教育的特点，以“共同育人”为目标，让每一位参与者都在心灵上得到滋养。家庭教育的未来需要更多这样的合作与共生，只有这样，孩子们才能在充满温馨与支持的环境中茁壮成长。

  面对孩子的成长，我们都是同舟共济的伙伴。寒冬虽然寒冷，但教育的春风正在为每一个家庭带来温暖。正如第八小学所倡导的——同心共育花开，让我们在这个寒冬里，共同见证孩子们的成长与蜕变，携手为他们的未来铺就光明的道路。